充是他发明的后来被一个水果给淘汰了

充是他发明的后来被一个水果给淘汰了

　　 2003年，一个高中生脑洞大开，发明了一个叫“充”的东西，这玩意儿，不仅成为当时我国出口的龙头产品之一，这位高中生还因此成功的得到了保送清华大学icon的资格。这个发明的创造者陈天晗，生长在一个普通的工人家庭，父母都很重视他的教育，从小培养他勤奋好学的品质。陈天晗本身也非常聪明好学，无论学什么都能很快掌握。但是这个孩子有一个让父母很头疼的小毛病，那就是喜欢拆东西，家里任何能拆的小电器，都逃不过他的“魔爪”。不过，陈天晗的父母并不像其他家长那样严厉制止他。陈父认为男孩子探索世界、研究事物的兴趣应该得到鼓励。在这样的家庭环境熏陶下，陈天晗对机械和电路的兴趣越来越浓，上了高中后，他选择了理科，并对物理这门学科格外着迷。每当放学，他总是跑到物理老师办公室疯狂提问题，老师也经常跟其他老师说这孩子脑子里全都是奇思妙想，这些奇思妙想的灵感，往往来自陈天晗对生活的观察。有一年春节icon，陈天晗和家人坐在一起吃年夜饭。陈天晗的叔叔想给老婆打个电话，却发现手机没电了。陈家找来找去，一个能用的充电器都没有。这下出去钓鱼的计划泡汤了，陈叔只好向邻居借充电器才解决问题。这一幕触发了陈天晗的灵感-k22要是有一种充电器，能兼容不同品牌手机就好了。于是，他萌发了研发“充”的想法。开学后，陈天晗将想法告诉了自己最信任的物理老师，老师非常欣赏他这个学生的创造力，破例将他带进学校的物理实验室，提供条件帮助他进行研究。为了保证实验数据的可靠性，陈天晗四处收集不同品牌手机的电池进行测试，在父母和老师的大力支持下，陈天晗很快就研制出了k22代“充”的原型。“充”在不断改进中越来越成熟完善。在老师的鼓励下，陈天晗参加了青少年科技竞赛，并以这个发明获得了一等奖icon。评委之中有一位清华大学的教授，他对陈天晗这个孩子印象深刻，回到学校后推荐学校招收他，陈天晗也由此获得了清华保送生的殊荣。在陈天晗的小叔叔建议下，这个发明还被申请了专利，很酸甜的水果与陈天晗签订了生产协议，开始批量生产“充”。